为高质量推进疏附县中学历史教学工作，更好地落实新课标理念，采疏成长切实加强课堂教学研究，附援同时也为发挥援疆教师的疆教引领示范和辐射作用，由疏附县教育局教研室主办、师深疏附县第二中学承办的耕教历史学科同题异构教研活动暨全县期中统考历史质量分析活动，于近日在疏附县第二中学举行。同课

本次活动采用线下听课、异构研促评课和线上直播两种方式进行。展风j9出席本次教研活动的采疏成长嘉宾有疏附县教育局教研室蒋刚主任、疏附县第二中学帅诚江校长、附援疏附县第二中学马家明副校长，疆教全县中学历史教师共同参与此次活动。师深

疏附县全体中学历史教师齐聚一堂，共研共讨。

在活动上课环节，疏附县第二中学援疆教师向婷婷从单元目录入手，整合教材，采用大单元概念教学，带领学生分析单元结构和线索，采用形式多样的史料引导学生阅读分析，让学生参与课堂，呈现较深厚的教学功底。乌帕尔镇高中赵伟副校长在教学过程中注重运用情景创设，吸引学生们眼球，激发学生学习兴趣，层层提问，环环相扣，引导学生探究问题。两位老师以不同的构思，不同的教法演绎同一教学内容，同中求异，各美其美。

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”疏附县第二中学和乌帕尔镇高中的高一备课组全体教师认真研读高中历史课程标准，分析重难点，把握学情，经过多次互研商讨后确定本次同课异构的主题为《挽救民族危亡的斗争》。帅诚江校长就两位教师同课异构进行指导，希望两位教师在同课异构基础上力求和而不同，给人以不同维度的启示，又针对每位老师的教学设计给出具体而中肯的修改意见。

疏附二中高一备课组在帅诚江校长引领下进行磨课。

两位教师授课后开展了深入的教研活动，“教而不研则浅，研而不教则空”。马家明副校长认为此次同课异构活动抓住契机、展示亮点、研讨扎实，并提出进一步优化高中教育教学的建议与思考。帅诚江校长认为两节课都体现了知识整合，能让学生构建较完整的知识网络，突破难点，落实历史学科核心素养，同时对其中的一些教学细节的处理提出了自己的见解。线下参加观摩的老师们也对讲课进行了深入的点评和讨论。

县教育局和疏附二中领导对同课异构进行精彩点评。

随后向婷婷老师还作了题为《让“质量分析”有“质量”》的讲座。向老师以县统考为切入点，分享了自己在做考试质量分析和教学实践中的心得体会和经验，和全体历史教师就如何进一步提高历史学科的教学质量进行了深入探讨，讲座获得一致好评。

疏附二中广州援疆教师向婷婷作题为《让“质量分析”有“质量”》的讲座。

最后疏附县教育局教研室蒋刚主任对整个活动做出总结，认为本次疏附县2023年中学历史教研活动的举办，为全县其他学科今后的常态化教研活动，提供了宝贵的经验，成为援疆教师发挥区域示范引领作用的典型。此次教研活动，为全县中学历史教师搭建了一个相互借鉴、共同成长的平台，在助力疏附县历史教师走向名优的同时，引导学生在史事史观史育陶冶中铸魂、启智，对于增强学生在国家、民族和文化认同上产生了积极影响。

【通讯员】广东援疆

【来源】南方农村报

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